СКОРОЧТЕНИЕ. РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ,  ПАМЯТИ И ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ

Кто владеет информацией — тот владеет миром.

Уинстон Черчилль

Если Вы стремитесь повысить свою эффективность и конкурентоспособность в бизнесе и на рынке труда,

Если Вы хотите научиться продуктивно мыслить, используя весь свой творческий и интеллектуальный потенциал,

Если вы хотите увеличить эффективность работы с информацией,  то Вам просто необходимо научиться быстро МЫСЛИТЬ, ЗАПОМИНАТЬ, быстро ЧИТАТЬ!

 Центр ….. приглашает Вас посетить комплексный тренинг

«СКОРОЧТЕНИЕ. РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ,  ПАМЯТИ И ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ. »

Если Вы хотите: читать БЫСТРО, запоминать ЛЕГКО, успевать ВОВРЕМЯ, быть успешным СЕЙЧАС, развиваться ПОСТОЯННО, творить СВОБОДНО, жить ПОЛНОЦЕННО! Этот тренинг для Вас!

Эффективная методика тренинга позволит Вам быстрее и эффективнее обрабатывать текстовый материал, быстрее принимать решения и просто быстрее думать!

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ТРЕНИНГА :

Формирование устойчивых навыков эффективной и рациональной обработки информации.

ЦЕЛЕВАЯ  АУДИТОРИЯ ТРЕНИНГА: 

Любые специалисты, которые ежедневно просматривают, анализируют, запоминают большие объемы информации на бумажном носителе или в Интернете; Все, кто заинтересован в собственном интеллектуальном развитии и профессиональном росте.

РЕЗУЛЬТАТ ТРЕНИНГА СКОРОЧТЕНИЕ:

• · Увеличение скорости чтения в 2-15  раз на фоне улучшения понимания прочитанного; 
• · Развитие всех видов памяти: образной, слуховой, ассоциативной, смысловой, кратковременной, долговременной;
• · Улучшение внимания, концентрации и работоспособности; 
• · Оперативное и качественное выявление существенной информации; 
• · Умение гибко изменять скорость чтения в процессе работы с каждым текстом; 
• · Анализ и структурирование информации;  
• · Уменьшение времени на работу с текстами;   
• · Повышение работоспособности, снижение утомляемости при работе с документами; 
• · Развитие интеллектуальных способностей;
• · Активизация мышления.

ПРОГРАММА ТРЕНИНГА: 

Устранение недостатков традиционного чтения:

• Уменьшение числа остановок на строке;
• Подавление артикуляции;
• Устранение регрессий.

Формирование навыка вертикального чтения:

• Развития периферического зрения;
• Расширение горизонтального и вертикального диапазона поля восприятия;

Развитие памяти: 

• Приемы развития эйдетической памяти;
• Приемы образования ассоциативной связи;
• Техники запоминания на основе визуального мышления: приемы мнемотехники;

Развитие внимания: 

• Концентрируемость;
• Устойчивость;
• Распределяемость;
• Переключаемость.

Активизация мыслительной деятельности:

• Развитие правого/левого полушария мозга, соответственно творческого/логического мышления.

Формирование навыка структурного анализа и интерпретации текста:

• Существенная и несущественная информация;
• Основные и второстепенные мысли;
• Развития навыка антиципации (смыслового предугадывания);
• Интегральный и дифференциальный алгоритмы чтения

Применение различных стратегий чтения: аналитической, просмотровой, выборочной, поисковой и др.

Отработка на практике различных методик чтения: “скольжение”, “зигзаг”, “блок”, “вертикаль” и др.

Развитие воображения.

Гимнастика для глаз.

ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ И ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ТРЕНИНГА: 

Интенсивный курс динамического обучения:

– 8 занятий по 3 академических часа.